《圣诞夜收到的礼物》读后感—-100509

这本书小茉中午的时候和爸爸各读了一遍，傍晚茉爸又给茉读了一遍。读完后茉爸让茉说感想的时候茉一句也不说。茉爸郁闷地问“是不是爸爸读得不好？”茉还是不吭声。茉爸走到我身边说：“小茉一句也不说，我怎么写？”我说“那你就写，我读了两遍，茉什么都不说，让王老师知道是茉不说而不是茉爸不写。”茉爸拍手称好。
我把小茉拉到客厅，在沙发上坐下问道：“你能告诉妈妈你为什么不说吗？”小茉来了句：“我想让妈妈和我一起读，因为妈妈没有和我一起读写过，相信妈妈肯定读得很好。”乖乖，这还没读上呢，马屁拍上了。得，我再不读真成后妈了。
本次阅读我和小茉分角色阅读，小茉读提姆和莎兰的角色，我则读爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的角色。翻开封面茉就被圣诞色吸引了。重头到尾看了一遍彩图，感叹到 “真漂亮阿，我从来没有见过这么美丽的圣诞节，要是我们的圣诞节也能装扮得这么漂亮那该多好啊！”以下是我和茉读完后的问答：
茉妈：提姆和莎兰为什么不愿去奶奶家呀？
小茉：因为她们不在家，害怕收不到圣诞老人的礼物。
茉妈：那后来有没有收到圣诞老人的礼物呀？
小茉：收到了。提姆和莎兰给圣诞老人写了信，还给圣诞老人留了点心和牛奶。
茉妈：提姆和莎兰去爷爷奶奶家为什么要带点心呀？
小茉：因为带点心给爷爷奶奶是为了孝敬爷爷奶奶。（嗯，很不错回答）
茉妈：为什么要去爷爷奶奶家过圣诞节呢？
小茉：（深思片刻）因为平时爸爸妈妈比较忙，没有时间去看爷爷奶奶，放假了就有时间了，而且又是过节，这样去看爷爷奶奶并和她们一起过节，爷爷奶奶会很开心。（嗯，小茉的回答让茉妈很感动）
读完后茉妈也不得不沉思，如果今天不和小茉一起读这本书，不提问这些问题怎么知道小茉心中是怎么想的呢？又如何知道小茉已经懂得什么是孝敬？如何知道要陪长辈一起过节呢？通过提问、点拨，孩子在阅读成长中是不少走一些弯路，更好更快地达到阅读的效果呢！